中职的数学如何学?
1、多加练习：数学是需要不断练习的学科，只有通过大量的练习才能真正掌握知识点和解题技巧。可以选择做一些基础题目，逐渐提高难度，同时要注意总结归纳经验，避免犯同样的错误。
2、算术基础：了解和掌握整数、分数、小数等基本数学概念及其运算规则。 代数基础：学习一元一次方程、一元二次方程、不等式等基本代数知识，并掌握解方程的方法。
3、数学听讲最重要不论简单还是困难，上课听讲最重要。如果数学老师不是太差的话，你只要认真听了知识就能很好掌握。对数学没信心呢说明你以前没认真听讲。那就从现在起好好听课。
数学不再难:中职生数学学习攻略
1、中职生数学零基础学习方法如下：学数学要先易后难。就是先做简单题，再做综合题。
2、其次，课本很重要。数学学科的学习与课本是密不可分的，课本上的题目大都不难，但题目简单并不代表它不重要，这些题目往往是重点知识总的集中演练，所以我们一定要认真完成课本题目。
3、降低教学难度，深入浅出地教授新知识的同时帮助中职生复习巩固好初中甚至小学数学基础知识，提高的他们学数学的成就感，增强学习数学的信心。
中职学校几种数学教学方法
有7种常用的数学教学方法：讲授法是一种教学方法，教师使用口语来描述情境，叙述事实，解释概念，论证原则和澄清规则。.谈话法又称回答法，是通过教师和学生之间的对话传播和学习知识的方法。
本篇文章主要对目前中职学校的几种教学方法做一介绍，让我们了解在数学教学过程中分层合作的教学方法，任务驱动法、演示法，尝试、效果回授教学法数学结构教学法的重要性。
数学的教学方法常见的有7种：讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。谈话法又称回答法，它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。
中等职业教育数学教学方法的探讨:中等职业教育的教学方法
1、培养兴趣改变评价标准多年以来，我们的教育以弱化为一种单一的智育培养，把教育看成是知识的传递，把具有万千差别个性相差较大的学生，以同样的逻辑，智力作为评价的唯一标准抹杀了一批有用之士。
2、将分成A、B两种教学班，A班以基本掌握初中知识为起点，教学目标相对较高；而B班针对基础较差的学生，在B班中的教学较多地复习初中知识点，不过方法必须是具有专业特色，比如对机电专业复习圆的面积公式，就可以拿一个机械零件作讲解。
3、学生通过数学基础知识的学习，可以认识到数学的实践性。在学习数学的过程中对其进行素质教育，采用启发式教学调动学生的主动性和积极性，加强科学思维方法的训练和言语交流训练，可使学生的思维活动明确、系统、符合逻辑。
4、通过实践，我认为在教学中具体操作方法应该如下：结合专业特点设计数学模块教学内容 职业学校学生的数学学习应以所学的数学知识为基础，力求突出职业特点，结合学生的专业，并且密切联系生活和生产实际。
5、因此中等卫校数学教学就不能照搬高中教学要求，而应正视学生的现状，改变旧的教学模式，探索新的教学方法进行教学。本人从这几年的教学实践中谈谈以下两个方面的教学体会。
6、关键词：中等职业；数学教学；教育改革；创新发展 中等职业学校学生情况 （一）学生来源及现状 中等职业学校学生主要来源于中考分流，部分来源于高中中途辍学学生。
