职业高中学生可以报考什么大学?
职高考大学可以考哪些大学如下：职高毕业能考浙江科技学院、重庆文理学院、长江师范学校、保定理工学院、湖北第二师范学院、四川大学、武汉大学等。
职高可以考的大学有：汉口学院、武汉工商学院、文华学院、山东英才学院、西安欧亚学院、三亚学院、山东协和学院、郑州工商学院、武汉学院、武昌首义学院 拓展知识：职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 。
财经类院校 随着经济的发展，职业高中也是开设了会计专业课程，如果是学习会计的学生可以报考财商类院校。例如西南财经大学天府学院、西南财经大学城市学院、四川财经职业学院等等。
外语类高校：职业高中日常课程体系包含基础英语教育，所以职高毕业生通常可以申请外语类大学的相关专业进行深造。例如：北京外国语大学、上海外国语大学、吉林大学等。
职高生可以考哪些大专学校?
金华职业技术学院 金华职业技术学院是位于浙江省金华市的一所公办全日制普通高等学校，成立于1998年。学校是金华市属地方性高职院校，也是国家示范性高等职业院校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，浙江省重点建设高职院校。
外语类高校：职业高中日常课程体系包含基础英语教育，所以职高毕业生通常可以申请外语类大学的相关专业进行深造。例如：北京外国语大学、上海外国语大学、吉林大学等。
下面小编就给大家推荐一个不错的大专院校，供大家参考。大兴安岭职业学院概况 国家公办、独立设置的大兴安岭职业学院是黑龙江省骨干高等职业院校重点项目建设单位，是中国最北的大学，也是大兴安岭地区唯一的高等学府。
职高艺术类高考能考什么大学
1、职高美术高考班可以考的大学有中央美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院等。
2、本科高校 职业高中艺术类专业的毕业生可以选择参加本科高校的艺术类专业的高考，如中央美术学院、中国音乐学院、上海戏剧学院等。
3、肯定可以的，职高学历和普高学历一样，只要为高级中等教育学校毕业或具有同等学力，符合全国统一艺术招生的标准，都是有报名艺考的资格的，因此普高艺考生可以报考的院校，职高生也可以报考。
4、艺术生可以报考的大学：艺术院校 包括音乐学院、美术学院、舞蹈学院、传媒大学等院校。通常很多人都会认为这类院校是艺术顶尖学子的聚集地，所以认为自己的专业水平不够，直接放弃报考。
5、职业高考班可以考什么大学如下：医药类院校 职业高中开设有药学、中药学、医学、口腔医学、医学检验技术等专业课程，适合报考医药类大学。
职高美术能考那些学校
1、该类学校美术生可以考艺术高校、民办艺术高校、综合性大学。艺术高校：这类高校适合职高的美术生艺术基础和修养较高的学生报考，毕业后能够从事艺术行业的工作。
2、职高的美术专业学生可以考的大学有：中国美术学院艺术设计职业技术学院、浙江艺术职业学院、浙江工商职业技术学院、浙江机电职业技术学院等。
3、美术学院 职业高中艺术类专业的毕业生还可以选择参加各个美术学院的高考，如北京艺术学院、四川美术学院、广州美术学院等。
4、浙江艺术职业学院位于浙江省杭州市，浙江艺术职业学院是一所由浙江省文化厅举办的省属全日制高职院校，由原浙江艺术学校和浙江省电影学校两大院校合并筹建的一所综合性全日制高等艺术职业院校。
5、艺术类职高学校有：北京市艺术职业学校。上海市艺术职业学校。广州市艺术职业学校。成都市艺术职业学校。沈阳市艺术职业学校。
中专报读多媒体设计,大专选哪个专业比较对口?
1、工商管理和会计专业，你的计算机专业知识加上工商与会计，估计会很好找工作。。你可以考虑。。
2、你文科理科的？理科的学写工科什么的，文科大专学不到什么东西。我是本科测绘的，测绘就业很不错，有兴趣可以学学测绘，会其他水利专业也行。
3、视觉传达设计专业：该专业主要培养从事平面设计、广告设计、包装设计、展示设计等方向的人才。
4、有前景，主要是看摄影专业学习内容和就业方向，学的设计入门摄影方向还是很简单的。摄影专业的大学要求培养专业学生主要学习艺术学、文学、美学、电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识。
5、建议选与中专所学室内设计相关的设计类专业，如环境艺术设计专业、室内设计专业。希望能解答你的疑惑。
6、对于分数不高的同学来说，读专科或许是一个选择。
中专升大专可以报考哪些专业?
自动化专业：如自动化、自动化工程、自动化控制等。这些专业培养学生掌握自动化技术的理论和应用，适合从事工业自动化、智能控制系统等领域的工作。 电气工程及其自动化专业：如电气工程及其自动化、电气工程与智能控制等。
护理专业。根据查询就业网显示，依据在中专卫校学习的专业来选择。这样在学习的方向上，有一个连贯性。比如可以考虑大专学校内的药物学，护理专业，营养学，公共卫生等专业比较好考，而且将来就业前景会比较好一些。
在中专学校，学生可以选择工科类、文科类、商科类、艺术类等不同的专业方向。工科类专业包括机械工程、电子工程、计算机科学与技术等，培养学生掌握相关技术和工程实践能力。
